Proyecto de intervención. Protégete contra la violencia de género.

• Egea Puerta, Maria Teresa Teresa ^[1]
  1. [1] Universidad de Murcia

     Universidad de Murcia

     Murcia, España

     
• Localización: iQual: revista de género e igualdad, ISSN-e 2603-851X, Nº. 2, 2019, págs. 73-92
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Intervention project:Protect yourself against gender violence”
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• Resumen
  • español

    El presente trabajo surge a partir de la necesidad detectada de prevenir y concienciar a los jóvenes sobre los riesgos y consecuencias de la violencia de género. En consecuencia, el objetivo del proyecto es dar conocimientos, desarrollar habilidades y actitudes que favorezcan una convivencia basada en la igualdad y el respeto mutuo, previniendo al adolescente de cualquier tipo de violencia dentro de sus relaciones. El proyecto se llevó a cabo durante cuatro semanas en un centro de Educación Secundaria dónde se trabajaron habilidades sociales, lenguaje sexista, roles de género y otros contenidos, empleándose una metodología de carácter participativo, dinámico y activo. Por último, este artículo consta de un primer apartado denominado introducción y justificación, de un marco teórico, una planificación del proyecto, la aplicación del mismo, una valoración final y conclusiones y por último la bibliografía.

  • English

    The present work arises as a result of the need to prevent and make aware young people about the wide variety of risks and consequences related to gender violence. Accordingly, the aim of this project is provide knowledge, develop abilities and attitudes that encourage a coexistence with equality and mutual respect, preventing teenagers about any type of violence in their couple relationship. The project was conducted in the period of four weeks, in which we worked social skills, sexist language, role gender and other theoretical contents about gender violence. These sessions are characterized by a participatory, dynamic and active methodology. Lastly, this article consist of a first section entitled introduction and justification, a theoretical framework, a project planning, the application, the finally valuation and conclusion and finally the bibliography.