Rugby inclusivo: el proyecto del club de rugby Alcobendas

• Elena Roig Molina ^[1] ; Ariel Villagra Astudillo ^[1] ; Raquel García Campillo
  1. [1] Universidad Autónoma de Madrid

     Universidad Autónoma de Madrid

     Madrid, España

     
• Localización: Revista Española de Educación Física y Deportes: REEFD, ISSN-e 1133-6366, Nº. Extra 418, 2017 (Ejemplar dedicado a: XIV Congreso Internacional AEISAD), págs. 260-261
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Inclusive rugby: Alcobendas’ rugby club project
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  • Texto Completo Ejemplar
• Resumen
  • español

    La diversidad es un principio con el que tanto los entornos educativos como los deportivos han de contar a la hora de programar, planificar y administrar los recursos con los que cuenta. Durante los últimos años, el Deporte Inclusivo ha empezado a coger una mayor fuerza en nuestra sociedad. Dicho término, hace refe-rencia a la práctica de actividad físi-co – deportiva realizada conjunta-mente por personas con y sin disca-pacidad. Así pues, el Club de Rugby de Alcobendas ha iniciado un pro-yecto inclusivo, donde los niños con discapacidad intelectual que decidan apuntarse, puedan practicar rugby con sus iguales sin discapacidad. Pa-ra ello, se han llevado a cabo varias jornadas y cursos de sensibilización a los agentes implicados y a los so-cios del club. Además, se ha actuali-zado y desarrollado la normativa y se atiende y da apoyo al total de cinco deportistas con discapacidad que acuden al club, mediante técnicos de apoyo expertos en discapacidad. A pesar de que aún queda mucho ca-mino por recorrer, los principios y valores de la Escuela Inclusiva se han logrado establecer en el club, así como la incorporación de los depor-tistas con discapacidad intelectual en sus grupos de iguales.

  • English

    When it comes to program and manage the resources in the educa-tional and sporting environment, the diversity is a principle that needs to take into account. During the last years, the inclusive sport has begun to have more weigh in our society. This term refers to the sports and physical activities that allow people with and without disabilities play sport together. Hence, Alcobendas Rugby Club has started an inclusive project where kids with intellectual disability can play with theirs peers without disability. To reach this goal, the club has conducted different awareness days and courses for the involved agents and club members. Moreover, the regulation has been update and developed and the club has given support to their five play-ers with disabilities through different experts coaches in the disability field. While much work remains to be done, the main principles and val-ues of the Inclusive School have been reached as well as the inclusion of the players with disabilities in their peer groups.