Un proyecto de cultura visual: Educación en historia del arte a través del remake

• Autores: Enrique Mena García
• Localización: Redes de Investigación en Docencia Universitaria: Volumen 2018 / coord. por Rosabel Roig Vila, Jordi M. Antolí Martínez, Asunción Lledó Carreres, Neus Pellín Buades, 2018, ISBN 978-84-697-9430-2, págs. 311-325
• Idioma: español
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  • Reconstruimos con alumnos del Grado de Educación Primaria un proyecto centrado en una versión del mundo del arte como motor de aprendizaje, a través de una escena, obra o imagen afrontada con premisas de libertad en su interpretación, en cuyo proceso existen unos valores en los objetivos como son la disposición social, histórica y cultural. Un juego de atención en la cultura visual con grandes posibilidades en los recursos empleados que pueden formar parte de su representación y con un uso de la cámara fotográfica indispensable para su realización. Con ello, se despierta una percepción e influencia emocional cuyo resultado proporciona datos en orientaciones estéticas y aporta valores para idear, desarrollar y generar la práctica, fomentando compañerismo y compromiso, requiriendo en los alumnos de una investigación y análisis en aquellas obras de arte seleccionadas por las que sienten predilección. Por tanto, surge una sinergia entre los alumnos que desarrollan una convivencia y un prisma diverso con el arte, que deben revisar y versionar dentro de un proyecto inclinado en pro de una calidad educativa en Educación Artística.