ʿAwdatun ‛ilā mas’alat al-lugha fī al-Maghrib: min ajli muqārabatin wā’iyyah wa mas’ūwlah

• Autores: Abdou Filali-Ansary
• Localización: Hesperis Tamuda, ISSN 0018-1005, Nº. 54, 1, 2019, págs. 265-283
• Idioma: árabe
• Títulos paralelos:
  • Retour à la question des langues au Maroc: pour une approche avisée et responsable
  • Revisitando la cuestión de las lenguas en Marruecos: para un enfoque in-formado y responsable
  • Revisiting the Question of Languages in Morocco: for an Informed and Responsible Approach
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    Este artículo invita a repensar las cuestiones relacionadas con los idiomas en el Marruecos a través de un entendimiento basado en el conocimiento adquirido en los tiempos modernos sobre el surgimiento de los idiomas, la evolución y su adaptación a formas específicas de comunicación. También invita a reconsiderar las relaciones entre lenguaje, cultura e identi-dad, a través de una mejor comprensión de los factores históricos que afectan estas áreas y una mayor conciencia de las realidades que determinan las necesidades de las nuevas gene-raciones en un mundo cada vez más integrado

  • English

    This article invites a rethinking of the issues related to languages in Morocco through an understanding based on knowledge acquired in modern times about languages emergence, evolution and their adaptation for specific forms of communication. It also invites a reconsi-deration of the relationships between language, culture and identity, through a better unders-tanding of the historical factors that affect these areas and a greater awareness of the realities which determine the needs of new generations in a world increasingly integrated

  • français

    Cet article invite à reprendre la question des langues au Maroc sur la base des connais-sances acquises dans les temps modernes à propos des processus par lesquels les langues apparaissent, évoluent et véhiculent des formes de communication particulières. Il invite éga-lement à repenser les relations supposées exister entre langue, culture et identité, encore une fois à partir d’une meilleure connaissance des facteurs historiques qui affectent ces domaines et d’une prise en compte des réalités qui déterminent les besoins des nouvelles générations dans un monde de plus en plus intégré.