Resumen de "Mikrotextos" para el desarrollo de la expresión escrita
Dins l’àmbit acadèmic no és fàcil proposar tasques d’escriptura sense atabalar l’alumnat, ni que el professorat corregeixi sense veure’s desbordat. L’escriptura de microtextos i la lectura posterior a l’aula constitueix una proposta realista que impulsa l’aprenentatge reflexiu, les competències comunicatives, aprendre a aprendre i a pensar, com també a assimilar continguts i conceptes.
