Factores que inciden en el aprendizaje para el uso continuo y efectivo de aulas virtuales en docentes universitarios.

• Autores: Blanca Lira Correa, Jacqueline Guillén de Romer, Rolando Navarro, Mairely Hernández León, Juana Perozo, Ana Soto
• Localización: Frónesis: Revista de filosofía jurídica, social y política, ISSN 1315-6268, Vol. 22, Nº. 1, 2015, págs. 131-135
• Idioma: español
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