Fracturas sociales y educativas: Desafíos para la Sociología de la Educación.

• García Aguilar, Guillermo ^[1] ; Oliva Cedeño, Liudmila
  1. [1] Universidad de Oriente/Extensión Contramaestre. Santiago de Cuba. Cuba
• Localización: Batey: una revista cubana de Antropología Social, ISSN-e 2225-529X, Vol. 11, Nº. 3, 2018 (Ejemplar dedicado a: Los actores sociales y sus experiencias culturales), págs. 150-152
• Idioma: español

• Es reseña de:

  • Fracturas sociales y educativas: desafíos para la Sociología de la Educación / coord. por Leopoldo José Cabrera Rodríguez

    Universidad de Valencia = Universitat de València, Institut de Creativitat i Innovacions Educatives, 2018. ISBN 978-84-09-06760-2

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• Resumen

  • El Libro “Fracturas sociales y educativas: Desafíos para la Sociología de la Educación”, coordinado por Leopoldo Cabrera[1] y editado por el Instituto de Creatividad e Innovación Educativa de la Universidad de Valencia, recoge 16 ponencias presentadas en la II Conferencia Ibérica de Sociología de la Educación, celebrada en Córdoba en la Facultad de Ciencias del Trabajo de la Universidad de Córdoba el 13 y 14 de julio de 2017.[1]Presidente del Comité de Investigación de Sociología de la Educación Federación Española de Sociología.