Militância na educação infantil e formação docente: em busca de um caminho

• Autores: Fabiana Oliveira Canavieira
• Localización: Laplage em revista, ISSN-e 2446-6220, Vol. 4, Nº. Extra 1 (Sept/Dec. (Especial) ), 2018 (Ejemplar dedicado a: FORMAÇÃO DOCENTE, INFÂNCIA(S) E EDUCAÇÃO INFANTIL: UM PANORAMA NO CONTEXTO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS BRASILEIRAS CONTEMPORÂNEAS), págs. 135-147
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • O artigo contextualiza a história recente da Educação Infantil no Brasil, destacando a importância dos Movimentos Sociais rumo a sua consolidação e evidenciando a luta destes movimentos por processos formativos para o exercício da docência dentro das especificidades da educação para pequena infância. Destaco a luta das mulheres pelo direito à creche antes e após reabertura política do país, com ênfase nas lutas pró Constituição Federal de 1988. Narro a trajetória dos embates políticos e as articulações do Movimento Interfóruns do Brasil - MIEIB nos últimos 15 anos em prol da qualidade da oferta da primeira etapa da educação básica. Aponto considerações para a ressignificação das pautas e organicidade do movimento social que atua diretamente para a garantia do direito dos bebês e crianças pequenas à educação.