Tutoría y gestión del tiempo en Educación Artística / Tutoring and management of the time in Artistic Education

• Autores: Josep Gustems Carnicer, Cateriona Calderón
• Localización: Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 22, 2019, págs. 28-39
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    La gestión del tiempo es un elemento esencial en cualquier enseñanza superior en a que los alumnos deben compaginar su aprendizaje con la organización familiar y muchas veces un trabajo a tiempo parcial. La educación artística requiere un aprendizaje de la gestión del tiempo que debería formar parte del plan de acción tutorial de loscentros donde se imparten tales estudios. La procrastinación o postergación de determinadas actividades es un obstáculo al aprendizaje y provoca una disminución del rendimiento académico de los estudiantes y va asociada a cierto estrés derivado de tales situaciones. Los centros superiores de educación artística deberían incluir sistemas que garanticen una gestión del tiempo efcaz entre sus alumnos.

  • English

    Time management is an essential element in any higher education in which students must combine their learning with family organization and often a part-time job. Art education requires a learning of time management that should be part of the tutorial action plan of the centers where such studies are taught. The procrastination or postponement of certain activities is an obstacle to learning and causes a decrease in the academic performance of students and is associated with certain stress derived from such situations. Higher arts education centers should include systems that ensure effective time management among their students.