Educación y medios de comunicación: incidencias en las formas de conocer y enseñar

• Sáenz Gavilanes, Jessica Vicenta ^[1] ; Rojas Once, Mercy Celinda ^[1] ; Saltos Álava (Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí) Ecuador, Sonia Karina ^[1]
  1. [1] Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí

     Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí

     Portoviejo, Ecuador

     
• Localización: Educare, ISSN-e 2244-7296, ISSN 1316-6212, Vol. 22, Nº. 3 (Septiembre-Diciembre), 2018, págs. 128-139
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Education and media: incidents in ways of knowing and teaching
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• Resumen
  • español

    Los medios de comunicación hoy en día tiene un gran impacto en la transformación de la sociedad y en particular en la educación, es casi imposible comprender el mundo contemporáneo sin un mínimo de cultura en las nuevas formas de  cómo se trasmite y cómo se accede a la información en sus múltiples representaciones como textos, imágenes, sonidos, entre otros; desconocer esta manera de alcanzar el conocimiento es estar  al margen de la cultura globalizada.  Asimilar  el impacto creciente de los medios de comunicación  como  los cambios sustanciales que se han operado en la manera de concebir el aprendizaje, requiere profundas transformaciones en las instituciones educativas, en lo que respecta a las estructuras organizativas y en el manejo de los saberes, de las actitudes y de los valores. En tal sentido, este ensayo tiene como propósito hacer una reflexión en torno a los  medios de comunicación y su impacto educativo como herramientas que permiten una conectividad entre el docente, el estudiante y el mundo circundante y la educación como evento comunicativo en la formación del ser.

  • English

    The media today has a great impact on the transformation of society and particularly on education, it is almost impossible to comprehend the contemporary world without a minimum of culture in the new ways of transmitting and how to access information N in its many representations as texts, images, sounds, among others; To be unaware of this way of attaining knowledge is to be outside of globalized culture.

    Assimilating the growing impact of the media as the substantial changes that have been operated in the way of conceiving of learning, requires profound transformations in educational institutions, with regard to the structures Organizational and in the management of knowledge, attitudes and values. In this sense, this essay aims to make a reflection on the media and its educational impact as tools that allow connectivity between the teacher, the student and the surrounding world and education as a communicative event In the formation of being.