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Atividades lúdicas desenvolvidas com adolescentes escolares sobre prevenção de infecções sexualmente transmissíveis

    1. [1] Instituto Superior de Teologia Aplicada

      Instituto Superior de Teologia Aplicada

      Brasil

    2. [2] Universidade Estadual do Ceará

      Universidade Estadual do Ceará

      Brasil

    3. [3] Universidade Federal do Ceará

      Universidade Federal do Ceará

      Brasil

    4. [4] Faculdade Metropolitana da Grande Fortaleza - FAMETRO.
  • Localización: Revista Interdisciplinar, ISSN-e 2317-5079, ISSN 1983-9413, Vol. 10, Nº. 3, 2017, págs. 53-63
  • Idioma: portugués
  • Texto completo no disponible (Saber más ...)
  • Resumen
    • Objetivou-se descrever a realização de estratégias de promoção da saúde, por meio de atividades lúdicas, desenvolvidas em uma escola pública de Fortaleza, tendo como eixo problematizador a prevenção das infecções sexualmente transmissíveis. Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, desenvolvido por acadêmicos de enfermagem sobre sexualidade e adolescência, envolvendo adolescentes do 8º e 9º anos, no período de maio e junho de 2015. O método vivencial proposto foi o de oficinas, fundamentados pelo referencial teórico do Círculo de Cultura apoiado em Paulo Freire, por configurar-se como metodologia ativa, favorecedora de um espaço para reflexões e discussões acerca das práticas cotidiana dos sujeitos. As atividades educativas se deram em três encontros, nos quais foram desenvolvidas oficinas educativas, utilizando-se estratégias lúdicas e construtivas pelos facilitadores. Acredita-se que a escola consiste em um espaço adequado para a implementação de programas educativos voltados para sexualidade na adolescência.


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