O conhecimento dos graduandos em odontologia acerca da atuação fonoaudiológica na motricidade orofacial

• Bervian, Juliane ^[1] ; Neiss, Gilvani ^[1] ; Zaffari, Simone Cotica ^[1]
  1. [1] Universidade de Passo Fundo

     Universidade de Passo Fundo

     Brasil

     
• Localización: Revista Interdisciplinar, ISSN-e 2317-5079, ISSN 1983-9413, Vol. 10, Nº. 1, 2017, págs. 147-155
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • O objetivo deste estudo foi avaliar o conhecimento dos graduandos de odontologia acerca da atuação fonoaudiológica na motricidade orofacial. O estudo é transversal, de caráter quantitativo. Foi aplicado um questionário para alunos formandos nos Cursos de Odontologia na cidade de Passo Fundo/RS. Os resultados mostraram que 86,1% dos alunos possuem conhecimento sobre a área de atuação da Fonoaudiologia em Motricidade Orofacial. E, em relação ao trabalho conjunto, 42,6% dos alunos consideram importante a atuação conjunta entre a Odontologia e a Fonoaudiologia, sendo que outros 57,4% não consideram importante. Foi possível concluir, portanto, que os pesquisados demonstraram ter conhecimentos sobre a atuação fonoaudiológica na motricidade orofacial. No entanto, não recebem em sua graduação orientações específicas sobre o curso de fonoaudiologia, nem sobre a importância do trabalho conjunto. Assim é importante a conscientização destes profissionais sobre a importância do trabalho interdisciplinar.