Resumen de Construcción e interpretación de gráficas: Ejemplos de actividades para su estudio en cinemática
María Orero, Anna Raquel Esteve Martínez
En este artículo se presentan tres actividades para mejorar la interpretación de gráficas de cinemática por parte del alumnado de secundaria. Las propuestas incluyen la obtención de gráficas mediante el uso de sensores de movimiento, el análisis de gráficas a través de una simulación interactiva por ordenador y un juego de tarjetas sobre descripción de gráficas de movimientos.
