Editorial

• Autores: Carlos Alberto Ramos Galarza
• Localización: CienciAmérica: Revista de divulgación científica de la Universidad Tecnológica Indoamérica, ISSN-e 1390-9592, Vol. 5, Nº. 1, 2016, págs. 1-6
• Idioma: español
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• Resumen

  • Para quienes hacemos CienciAmérica, revista de divulgación científica de la Universidad Tecnológica Indoamérica, nos complace presentar el volumen 5, correspondiente al año 2016. En esta publicación, presentamos en la sección artículos siete contribuciones de investigaciones empíricas y revisión teórica. En la sección de ponencias, se encuentran once artículos cortos, producto de las ponencias realizadas por investigadores de diversas universidades, que participaron en las XVI Jornadas Internacionales de Psicología Educacional, que se llevó a cabo en la Universidad Tecnológica Indoamérica, Matriz Ambato en noviembre de 2016. Uno de los aspectos que más nos llena de emoción, es que en este volumen contamos con colaboraciones de investigadoras e investigadores de diversas universidades nacionales y extranjeras, lo cual nos permite ratificar el crecimiento y prestigio que cada día se hace merecedora, en la comunidad científica, académica y en la sociedad en general, la Universidad Tecnológica Indoamérica.

    En la línea de investigación de Bienestar Humano, presentamos tres artículos. El primero se titula “Relación de la Ideología de Género con la Satisfacción Sexual de estudiantes universitarios de Quito-Ecuador”, realizado por Andrés Subía, Carlos Ramos, ambos docentes investigadores de la Carrera de Psicología de la Universidad Tecnológica Indoamérica, y por las estudiantes de dicha carrera, Danna Cevallos y Samantha Echeverría. Es menester resaltar el interés de los investigadores mencionados, en involucrar a estudiantes en la cultura de la investigación científica, lo cual, no solo es un indicador de la excelencia educativa de la cual se benefician nuestros estudiantes, sino que, nos permite cumplir con los estándares de calidad exigidos por las normativas de educación superior de Ecuador, en donde se nos solicita la integración de estudiantes en procesos de investigación científica.