A system of language games for improving the speaking skill in tenth graders at Micaela Riera Oquendo senior high school in Manzanillo

• Autores: Eduardo Escalona Pardo, Laritza Pantoja Tamayo, Yusimí Frías Reyes
• Localización: Roca: Revista Científico - Educaciones de la provincia de Granma, ISSN-e 2074-0735, Vol. 14, Nº. 2 (abril-junio), 2018, págs. 41-49
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Un sistema de juegos de idiomas para mejorar la habilidad de hablar en el décimo grado en el Preuniversitario Micaela Riera Oquendo de Manzanillo
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• Resumen
  • español

    La presente investigación contribuye a la necesidad de mejorar la habilidad del habla en los estudiantes de décimo grado del IPU: “Micaela Riera Oquendo” de Manzanillo. Centra su atención en un sistema de juegos del lenguaje que desarrolla la habilidad antes mencionada a través de la fijación del contenido, una vez que el material lingüístico de cada unidad ha sido presentado en las clases de inglés. Es importante porque contribuye al desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje de las habilidades orales en este nivel, o sea, los juegos elaborados garantizan un enfoque más efectivo para la ejercitación del nuevo material lingüístico, por lo que los estudiantes desarrollan la habilidad del habla de forma práctica y dinámica. La novedad consiste en la implementación del sistema de juegos para desarrollar el proceso de comunicación en la lengua extranjera.

  • English

    This research contributes to the necessity of improving the speaking skill in tenth graders at Micaela Riera Oquendo Senior High School in Manzanillo. It addresses its attention to a system of language games that may improve the above mentioned skill by fixing the linguistic content once the linguistic material of each unit has been presented throughout the English lessons. It is important because it helps to develop the teaching learning process of English oral skills at this level, that is, the language games elaborated guarantee a more effective approach for drilling the linguistic material, so that the students may improve the speaking skill in a practical and dynamic way. The novelty consists on the implementation of the system of language games to develop the process of communication in the foreign language.