Emiliano Padilla Molina, Enrique Pérez Simón, Francisco Bastida, Francisco Olvera López
Per a la pedagogia Freinet, el coneixement del medi constitueix una oportunitat per obrir l'escola a la vida de la comunitat en què es troba, conèixer-la i implicar-s'hi. quatre mestres freinetians expliquen com han investigat el medi als seus centres docents, amb alguns exemples de la pràctica que han seguit
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados