Apuntes sobre la labor educadora de Félix Rodríguez de la Fuente a través de su vida y obra

• Miguel Ángel Pinto Cebrián ^[1]
  1. [1] Universidad de Burgos

     Universidad de Burgos

     Burgos, España

     
• Localización: IV Jornadas de doctorandos de la Universidad de Burgos: Universidad de Burgos, 13 y 14 de diciembre de 2017 / coord. por José Luis Cuesta Gómez; Joaquín A. Pacheco Bonrostro (dir.), 2017, ISBN 978-84-16283-41-5, págs. 271-282
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    Felix Rodríguez de la Fuente es una persona clave para comprender los cambios de conciencia ambiental sufridos en España a partir del último tercio del siglo XX. La existencia de una generación marcada por sus mensajes y que la sociedad actual mantenga la preocupación por los asuntos ambientales como un aspecto de obligado cuidado o, al menos, de atención especial, son parte de su legado. Su contribución a la alfabetización científica de los españoles y españolas de la segunda mitad de la pasada centuria ha sido de gran relevancia, trascendiendo a la mera divulgación de la Naturaleza. Se trata de una aportación personal y profesional que tiene, entre otros fines, la educación de las personas en el respeto a la Naturaleza. En los trabajos y trayectoria personal del Dr. Félix Rodríguez de la Fuente es posible encontrar material documental para afianzar esta afirmación desde el punto de vista científico. Este trabajo es un avance de resultados de la investigación sobre su proyección educadora a través de su biografía y su obra. Se parte de una revisión documental y un estado del arte siguiendo la metodología específica que permite la construcción del marco teórico inicial.

  • English

    Felix Rodríguez de la Fuente is a key person to understand all the changes that have been achieved in environmental awareness in Spain in the last third of the 20th century. Important parts of his legacy are the existence of a generation influenced by his messages and the environmental awareness of the modem society. His contribution to the scientific alphabetization of the Spanish people on the second half of the past century has been very relevant, going further then the mere Nature divulgation. It is a personal and profession- al paper that has, among other objectives, the education of the people towards Nature respect. In the works and personal behaviour of Dr. Félix Rodriguez de la Fuente it is possible to find documents to support this assert from the scientific point of view. This work entails the preliminary results of the research of his ed- ucational projection through his biography and works. From a documental revision and the state of the art analysis following the specific methodology that lets the construction of an initial theoretical frame.