Student Play: una herramienta didáctica para educar en valores

• Kuz, Antonieta ^[1] ; Giandini, Roxana
  1. [1] Universidad Tecnológica Nacional

     Universidad Tecnológica Nacional

     Argentina

     
• Localización: IE Comunicaciones: Revista Iberoamericana de Informática Educativa, ISSN-e 1699-4574, Nº. 28 (Julio-Diciembre), 2018, págs. 20-27
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    El desarrollo acelerado de la sociedad de la información desde hace unos años, está suponiendo retos impensables para la educación y el aprendizaje. Hoy en día, en los procesos de enseñanza y aprendizaje apoyados por el uso de las TIC, el software educativo permite incorporar diferentes avances tecnológicos. El software educativo constituye una valiosa fuente para aprender y adquirir conocimientos, estos generalmente establecen los nexos fundamentales que conforman la información de la que son portadores. Es por este motivo que en este artículo mostraremos  un modulo llamado Student Play basado en Agentes Conversacionales de Interfaz y juegos, anexado a una herramienta educativa de autoría llamada Agent SocialMetric, . Este módulo será el encargado de establecer con los alumnos juegos interactivos para educar en valores, a través de diversos agentes de software conversacionales de interfaz. En el presente artículo evidenciaremos los fundamentos y motivaciones del trabajo, como así también una descripción de la metodología base de Student Play y las funcionalidades del entorno de la herramienta. Finalmente, brindaremos las conclusiones relativas a este trabajo.

  • English

    The accelerated development of the information society for some years now is posing unthinkable challenges for education and learning. Nowadays, in the teaching and learning processes supported by the use of ICT, educational software allows incorporating different technological advances.

    Educational software is a valuable source for learning and acquiring knowledge, which generally establishes the fundamental links that make up the information of which they are carriers. It is for this reason that in this article we will show a module attached to Agent SocialMetric, called Student Play based on Conversational Interface Agents and games. This will be in charge of establishing with the students interactive games to educate in values, through diverse agents of interface conversational software. In this article we will show the fundamentals and motivations of the work, as well as a description of the basic methodology of Student Play and the functionalities of the tool environment. Finally, we will present the conclusions regarding this work.