El grupo de innovación docente Indaga-t (GIDCUB-13/087) de la Universidad de Barcelona convocó los días 6 y 7 de septiembre de 2017 las VI Jornadas sobre la Relación Pedagógica en la Universidad: La fuerza de la indagación y la disrupción en tiempo de incertidumbre. Las contribuciones presentadas dan cuenta de los intereses, preocupaciones y propuestas de las personas participantes, y del sentido que damos a lo ‘no normativo’.
On 6 and 7 September 2017, the University of Barcelona hosted the Sixth Conference on Pedagogical Relationships in Higher Education. The 2017 edition, held under the title “The power of inquiry and disruption in times of uncertainty”, was organised by the teaching innovation group Indaga-t (GIDCUB-13/087) and offered participants the opportunity to explain their interests and voice their concerns about pedagogical relationships in higher education, discuss initiatives in the field and focus on the meaning given to “non-normative” practices.
El grup d’innovació docent Indaga-t (GIDCUB-13/087) de la Universitat de Barcelona va convocar els dies 6 i 7 de setembre de 2017 les VI Jornades sobre la Relació Pedagògica a la Universitat: «La força de la indagació i la disrupció en temps d'incertesa». Les contribucions presentades donen compte dels interessos, preocupacions i propostes de les persones participants, i del sentit que donem al «no normatiu».
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