Resumen de Deserción escolar en la Universidad Nacional de Pilar, cohortes 2006 al 2011

Cris Maribel Vazquez Romero, Daisy Cáceres Zayas, Marta Insaurralde Ayala, Ever F. Villalba

• español

  En este estudio se indaga sobre la situación de los jóvenes en la Educación Superior, desde el ingreso hasta la culminación del curso de grado en la Universidad Nacional de Pilar, específicamente en la carrera de Derecho, modalidad presencial de las cohortes 2006, 2007, 2008, 2009, 2010 y 2011, con el objetivo de conocer el nivel de deserción de los estudiantes en dichos periodos académicos y describir de forma cuantitativa el fenómeno. Para ello, se procedió a realizar una investigación de tipo descriptiva con diseño documental, enmarcada dentro de la metodología cuantitativa. El método utilizado fue el análisis cuantitativo de datos secundarios optando como técnica de producción de datos por la revisión documental de fuentes. El nivel de deserción de estudiantes de las cohortes analizadas es muy elevado y sobre todo se acentúa en los varones de 32 a 51 años de edad.

• English

  The aim is to investigate the situation of young people in Higer Education, from entry to finish of the degree course in the National University of Pilar, specifically in the career of Low, face to face modality of 2006, 2007, 2008, 2009, 2010 and 2011, whith the objetive of knowing the dropout level of the students of said academic periods and describing in a qualitative way the phenomenon analized. To this end, a descriptive research whith a documentary design was carried out, framed whithin the quantitative analysis of secundary data, opting as a data prduction technique of documentary review of source. The dropout rate of students fron the analyses cohorts is very haigh and above ell it is accentuated in men fron 32 to 51 years to age.