Les éconduits de la Science: les demandes de missions lointaines rejetées par le ministère de l'Instruction publique (1842-1900)

• Soubrier, Stéphanie ^[1]
  1. [1] Université Paris I Panthéon-Sorbonne
• Localización: Revue d'histoire du XIXe siècle, ISSN 1265-1354, Nº. 57, 2018 (Ejemplar dedicado a: "Libido sciendi": l'amour du savoir (1840-1900)), págs. 75-90
• Idioma: francés
• Títulos paralelos:
  • Von der Wissenschaft abgewiesen: Die vom Ministerium abgelehnten Anträge auf Überseeeinsätze (1842-1900)
  • Turned away by Science: applications for overseas missions rejected by the Ministère de l'Instruction Publique (1842-1900)
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • Deutsch

    Zwischen 1840 und 1900 lehnte das Ministerium für öffentliche Bildung 652 Anträge auf wissenschaftliche und literarische Einsätze ab, davon 292 nach Übersee. Ihre Analyse erlaubt, die sehr heterogene Gruppe der Bewerber für wissenschaftliche Einsätze nachzuzeichnen und ihre individuelle Motivation für die Wissenschaft in der Ferne herauszustellen. Die Anträge der Bewerber zeigen insbesondere die Wichtigkeit der Figur des Gelehrtenforschers, die von der Presse popularisiert wurde, sowie die Anziehungskraft von Fernreisen. Auf Grundlage der Dokumente des Ausschusses für wissenschaftliche und literarische Einsätze und Reisen (ob Ablehnungsbescheide, Informationsanfragen oder Berichte) untersucht dieser Artikel den Anteil der Institution bei der Neudefinition der Konturen legitimer Wissenschaft sowie die zahlreichen Strategien der Bewerber für den Erhalt einer Zustimmung des Ausschusses.

  • English

    Between 1840 and 1900, the ministère de l’Instruction publique rejected 652 applications for scientific and literary missions. Among these, 292 were overseas missions. Through their analysis, this article describes the heterogeneous group formed by the candidates for overseas scientific travel and outlines their individual thirst for scientific knowledge. The letters from the candidates reveal the crucial influence of the explorer-scientist figure, made famous by the press, and the appeal of long-distance travel. Based on the documents produced by the commission for scientific and literary missions and travels (whether letters of refusal, information requests or reports), this article studies how this institution helped redefine the outlines of legitimate science, as well as the numerous strategies used by the candidates to win the commission over.

  • français

    Entre 1840 et 1900, le ministère de l’Instruction publique a refusé 652 demandes de missions scientifiques et littéraires. Parmi celles-ci, 292 concernent des demandes de missions outre-mer. Leur analyse permet de tracer les contours du groupe très hétérogène que forment les demandeurs de mission et de mettre en évidence les ressorts individuels de ce désir de science au loin. Les lettres des demandeurs révèlent notamment l’importance de la figure du savant explorateur, popularisée par la presse, et l’attrait pour les voyages lointains. Les documents produits par la commission des missions et des voyages scientifiques et littéraires (lettres de refus, demandes de renseignements, rapports) permettent quant à eux d’étudier la manière dont cette institution participe à la redéfinition des frontières de la science légitime, ainsi que les stratégies mises en œuvre par les pétitionnaires pour emporter l’assentiment de la commission.