Gobierno abierto y competencias digitales: Transformando la administración pública para afrontar los retos del nuevo paradigma

• Miquel Salvador Serna ^[1] ; Olga Ramírez Hernández ^[2]
  1. [1] Universitat Pompeu Fabra

     Universitat Pompeu Fabra

     Barcelona, España

     
  2. [2] Generalitat de Catalunya

     Generalitat de Catalunya

     Barcelona, España

     
• Localización: Cuadernos de Gobierno y Administración Pública, ISSN 2341-3808, Vol. 3, Nº. 1, 2016, págs. 1-13
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Open Government and digital skills: transforming public administration to face new paradigm's challenges
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• Resumen
  • español

    El artículo plantea una contribución al debate académico sobre el surgimiento del Gobierno Abierto y los requerimientos de transformación de las Administraciones Públicas para afrontar a los retos que plantea. El texto, en base a la aportación de reflexiones y evidencias, se centra en el ámbito de los profesionales del sector público y la generación de competencias digitales. El marco analítico se combina con la presentación de evidencias basadas en dos estudios de caso de innovación en gestión de recursos humanos. Los resultados obtenidos permiten ilustrar las sinergias que se dan entre el Gobierno Abierto y el desarrollo de las competencias digitales, y cómo con ello se puede orientar la mejora las capacidades institucionales de las Administraciones públicas.

  • English

    The article aims to contribute to the academic debate on the emergence of Open Government with evidences and reflections on the required transformations to adapt Public Administrations to the new paradigm’s challenges. The text focuses on the field of public sector’s professionals and the generation of e-skills. The analytical framework is combined with the introduction of evidences based on two case studies on innovative initiatives in human resource management. The results obtained illustrate the synergies that exist between the Open Government and the development of digital skills, and how with both can orient institutional capacity improvement of Public Administrations.