Resumen de Per què puc córrer al pati i una taula no?: Saber fer bones preguntes a l'escola
La major part de metodologies educatives modernes consideren que els alumnes i les alumnes han d'aprendre a construir el seu propi aprenentatge. Els mestres hem de ser capaços de motivar els infants per aconseguir aquesta fita. Saber fer bones preguntes que motivin i que incitin investigar i a descobrir ha de ser un element imprescindible de la nostra acció educativa. Tot seguit abordarem aquest fet des d'una experiència pràctica
