Resumen de A influência das ações coletivas em processos de aprendizagem: Estudo de caso em um APL de artesanato e cerâmica

Wenceslau Almada Pessoa Neto, Fátima Regina Ney Matos, Diego de Queiroz Machado, Maria Clara Cavalcante Bugarim, Augusto Marcos de Carvalho Sena

• English

  This research aims to analyze the main collective actions existing in a cluster, identifying their influences on the learning of his agents. Therefore, as one of the empirical manifestations of collective entrepreneurship, the cluster Arte Cerâmica Velha, located in Teresina, Piauí, was the object of study of this work. For data collection, primary and secondary sources of data were used, such as: documents, records in files, direct observations and application of structured and semi-structured interviews with cluster’s agents. Regarding collective action mapped, some proved as relevant to cluster which formed the basis for the emergence of new shares, having the character of associations and qualifications. Thus, it was concluded that such learning processes occurred through social-learning practice, taking into account the practices of cooperation and interaction in the present arrangement.

• português

  Esta pesquisa tem como objetivo analisar as principais ações coletivas existentes em um Arranjo Produtivo Local (APL), identificando as suas influências na aprendizagem de seus agentes. Portanto, como uma das manifestações empíricas do empreendedorismo coletivo, o APL Arte Cerâmica Vermelha, situado em Teresina, no Piauí, foi o objeto de estudo deste trabalho, sempre levando em consideração os aspectos que envolvem as ações coletivas, o sistema de relações e a aprendizagem de seus atores. Em relação às ações coletivas mapeadas, algumas se mostraram tão relevantes para o APL que serviram de base para o surgimento de novas ações, tendo o caráter de associativismo e de qualificações. Com isso, foi possível concluir que tais processos de aprendizagem aconteceram por intermédio da aprendizagem sócio-prática, levando-se em consideração as práticas de cooperação e de interação presentes no arranjo.