La pedagogía social en méxico, una perspectiva histórica

• Autores: Karla Monserrat Villaseñor Palma, Petrona Matus López
• Localización: Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 7, Nº. 11, 2018 (Ejemplar dedicado a: Pedagogical value of the media), págs. 53-64
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Social pedagogy in mexico, a historical perspective
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    En México, como en otros países del mundo, la Pedagogía Social es una disciplina emergente, ya que todavía no forma parte del ámbito académico universitario, ni existe todavía una profesionalización en esta rama del conocimiento. Sin embargo, es posible encontrar experiencias socioeducativas que se han llevado a cabo en México a nivel nacional. Este artículo presenta un análisis de la historia de la educación a partir del siglo XIX hasta la actualidad, que identifica cinco proyectos nacionales cuyos objetivos tienen relación con los fines de la Pedagogía Social. Este análisis permite identificar que, en el caso de México, la Pedagogía Social tiene antecedentes importantes y por lo tanto, es pertinente que esta disciplina forme parte de las formaciones en las universidades, para responder las grandes demandas sociales y educativas del país. 

  • English

    In Mexico, as in other countries of the world, Social Pedagogy is an emerging discipline, since it is not yet part of the university academic field, nor is there a professionalization in this branch of knowledge. However, it is possible to find socio-educational experiences that have taken place in Mexico. This article’s aim is to present an analysis of the history of education from the nineteenth century to the present, it identifies five national projects whose objectives are related to the aims of Social Pedagogy. This analysis allows us to identify that Social Pedagogy has important antecedents in Mexico; therefore, it is relevant that this discipline be part of the universities bachelor programs in order to respond to the great social and educational demands of the country.