Psychopathology and self-harm among incoming first-year students in six Mexican universities

• Autores: Corina Benjet, Raúl Alejandro Gutiérrez García, Adrián Abrego Ramírez, Guilherme Borges, Anabell Covarrubias Díaz, Ma del Socorro Durán, Rogaciano González González, Alicia E. Hermosillo de la Torre, Kalina Isela Martínez Martínez, María Elena Medina-Mora Icaza, Humberto Mejía Zarazúa, Gustavo Pérez Tarango, María Alicia Zavala Berbena, Philippe Mortier
• Localización: Salud pública de México, ISSN-e 1606-7916, ISSN 0036-3634, Vol. 61, Nº. 1, 2019, págs. 16-26
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Psicopatología y autolesiones en alumnos de nuevo ingreso en seis universidades mexicanas
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• Resumen
  • español

    Objetivo. Estimar psicopatologías y autolesiones en universitarios de nuevo ingreso, así como los correlatos sociodemográficos, el uso de servicios y la disposición para recibir tratamiento. Material y métodos. 4 189 estudiantes de nuevo ingreso de seis universidades en cuatro estados contestaron una encuesta en línea con una tasa de respuesta de 79.3%. Resultados. 32.5% han padecido psicopatologías en su vida, pero únicamente 19.5% han recibido tratamiento.

    Mujeres, estudiantes con una orientación no heterosexual, estudiantes de mayor edad, quienes tienen padres fallecidos o no casados, sin religión o con una religión no católica/cristiana tienen mayor probabilidad de presentar psicopatologías (RM= 1.18-1.99), mientras que aquellos de universidades privadas y cuyos padres tienen estudios universitarios tienen menor probabilidad (RM= 0.68-0.75). Conclusiones. La alta tasade psicopatologías no tratadas combinada con la disposición reportada de recibir servicios a través de su universidad sugiere una oportunidad para la detección, canalización y tratamiento de alumnos de nuevo ingreso para promover una transición exitosa.

  • English

    Objective. To estimate psychopathology and self-harm behavior of incoming first-year college students, sociodemographic correlates, service use and willingness to seek treatment. Materials and methods. 4 189 male and female incoming first-year students of six universities in four different states of Mexico responded to an online survey with a 79.3% response rate. Results. Almost one in three incoming students has experienced some type of psychopathology;

    however, only one in five has received treatment. Female, students who are older, whose parents are not married or deceased, and who have a non-heterosexual orientation, no religion or a non-Catholic/Christian religion have greater odds (1.18 - 1.99), whereas those who attend a private university and have a parent with some college education have lower odds (0.68 - 0.75) of experiencing any probable disorder. Conclusions. Substantial unmet need for mental health services combined with reported willingness to use university services suggests an opportunity for the detection, referral, and treatment of incoming students to promote a successful transition.