Cultura (corporal), educação e esporte: a formação cidadã de jovens no Sertão Baiano

• Barbosa, Jaderson Silva ^[1] ; de Araújo, Miguel Almir Lima ^[1]
  1. [1] Universidade Estadual de Feira de Santana

     Universidade Estadual de Feira de Santana

     Brasil

     
• Localización: Revista Conexão UEPG, ISSN-e 2238-7315, Vol. 15, Nº. 1, 2019, págs. 83-91
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Culture (corporal), education and sport: citezenship education for young people of the Outback of Bahia, Brazil
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• Resumen
  • English

    This study is part of a research that involved an extension action carried out through the program Guide: Citizenship Action (PEAC - Brazilian abbreviation) of UEFS/BA. Its object of study is the project School of Sports and the Problem: What is the Contribution of PEAC to the sports and citizenship education of the students enrolled in the School of Sports? It was developed through action research and the main results demonstrate that the contributions of the project taking into account the micro-dimensions (socialization of knowledge/critical propositions about sports intervention in social projects) and the macro-structural aspects (considering that the discussion and actions should be broader than just providing space for sports practice) are permanently interconnected. It is possible to conclude that extension actions related to sports will not change the system, but it will contribute significantly to the citizenship education of the ones involved in it, accomplishing transformations.

  • português

    Este estudo é um recorte de uma pesquisa que envolveu uma ação de extensão realizada a partir do Programa Encaminhar: Ação Cidadã (PEAC), da UEFS/BA, tendo como objeto de estudo o projeto Escola de Esportes e o problema: qual a contribuição do PEAC na formação esportiva e cidadã dos alunos matriculados na Escola de Esporte? O estudo foi desenvolvido sob a orientação do método da Pesquisa-Ação e como principais resultados destacam-se a proposta de contribuições em dimensões micro (socialização de conhecimentos/proposições críticas sobre a intervenção do esporte em projetos sociais) e macroestruturais (considerando que a discussão e as ações devem ser mais amplas do que apenas oferecer espaços e práticas esportivas), ambas permanentemente interconectadas. Conclui-se com o estudo que ações extensionistas com o esporte não conseguirão mudanças profundas no sistema, contudo, contribuem significamente na formação cidadã dos envolvidos no processo, gerando transformações.