Extensão, pesquisa e engajamento: Aprendizado de lutas e dores no seminário memorial das ocupações estudantis

• Groppo, Luís Antonio ^[1] ; Rossato, Mayara Hellen ^[1] ; Costa, Mayra Cristina da Silva ^[2]
  1. [1] Universidade Federal de Alfenas

     Universidade Federal de Alfenas

     Brasil

     
  2. [2] Universidade de São Paulo

     Universidade de São Paulo

     Brasil

     
• Localización: Revista Conexão UEPG, ISSN-e 2238-7315, Vol. 15, Nº. 1, 2019, págs. 59-68
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Outreach activities, research and engagement: Learning about struggles and pain at the seminar memorial of student occupations
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• Resumen
  • English

    This article describes and analyzes the Seminar: Memorial of students´ occupations that took place in November, 2016.The seminar was part of the outreach project from the Federal University of Alfenas (UNIFAL-MG) called Study Group about Youth. The Study Group used Walter Benjamin´s categories about history and memory and Jacques Rancièrs´s category about political subjectivation to analyze the planning records, as well as the implementation and the evaluation of the seminar in addition to the unfoldings of the event. The outcomes include meeting the goal of valuing the memories of the struggles of the movement and the occupations in the south of Minas Gerais in addition to the recognition, which was not expected, of a feeling of anguish and discomfort among the students that occupied the schools and the university. At the end of the article, a research proposal is presented. The research will investigate the school and political trajectories of the students that participated of the occupation movement.

  • português

    O texto faz uma descrição e análise do Seminário Memorial das Ocupações Estudantis, promovido pelo projeto de extensão da Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL-MG) Grupo de Estudos sobre a Juventude, ocorrido em novembro de 2016. Por meio de categorias de Walter Benjamin acerca da história e da memória, bem como de Jacques Rancière sobre subjetivação política, analisam-se os registros do planejamento, realização e avaliação pelo Grupo de Estudos sobre o Seminário, bem como os desdobramentos do evento. Como resultados, a consecução do objetivo de valorizar as memórias de luta do movimento das ocupações no Sul de Minas Gerais, ao lado do reconhecimento – não tão esperado – de um grande manancial de angústia e mal-estar entre estudantes que ocuparam escolas e universidade. Conclui-se com a proposição de uma pesquisa que investigará as trajetórias escolares e políticas das/dos ocupas.