Construimos nuestra Tierra paralela

• Sofia de la Dueña Marsellá ^[1]
  1. [1] Escuela La Sèquia. (Manresa)
• Localización: Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 277, 2018, págs. 17-21
• Idioma: español
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• Resumen

  • El artículo describe la experiencia realizada por el alumnado de quinto de primaria de la escuela La Sèquia (Manresa, Barcelona) en la elaboración de un modelo de Tierra paralela. Una actividad con un doble objetivo: aprender de una manera más manipulativa, vivencial y competencial y, a partir del resultado obtenido de la experiencia, poder trabajar y explicar el sistema Sol-Tierra desde otra perspectiva.