O uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) na prática pedagógica dos professores da rede pública municipal de Estância/Sergipe

• Autores: Maria Elze dos Santos Plácido, Josiane De Souza, Elisângela Dórea Andrade Barreto
• Localización: Revista EDaPECI, ISSN-e 2176-171X, Vol. 18, Nº. 1, 2018, págs. 111-118
• Idioma: portugués
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen

  • O objetivo deste estudo é analisar o uso das tecnologias de informação e comunicação (TIC) na prática pedagógica dos professores da rede pública municipal de Estância/SE. . Trata-se de uma pesquisa de campo. O instrumento utilizado para a coleta de dados foi a entrevista semi-estruturada. O material coletado foi submetido à análise de conteúdo. O resultado da pesquisa aponta que a prática pedagógica não apresenta alterações qualitativas esperadas, pois as tecnologias da informação e comunicação não têm sido usadas, ou seja, os professores ainda não conseguiram incluir totalmente as TIC nas práticas pedagógicas. Outro ponto relevante demonstrado na pesquisa refere-se à precária infra- estrutura dos Laboratórios de Tecnologias Educacionais – LTE.