Percepción del riesgo en la cotidianidad de los adolescentes

• Autores: Clara Stella García, Cristian Correa Ramírez, María Orfaley Ortiz Medina
• Localización: Facultad Nacional de Salud Pública: El escenario para la salud pública desde la ciencia, ISSN-e 0120-386X, Vol. 36, Nº. 1, 2018 (Ejemplar dedicado a: Enero - Abril), págs. 45-54
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Percepção do risco na cotidianidade dos adolescentes
  • Perception of the risk of adolescent's everyday events
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• Resumen
  • español

    Objetivo: Describir los significados que el adolescente y sus padres atribuyen al riesgo en la adolescencia.Metodología: Investigación cualitativa con enfoque fenomenológico hermenéutico de tipo narrativo. Se realizaron siete entrevistas con adolescentes y siete con padres. Resultados: El riesgo es visto por padres y adolescentes desde cuatro dimensiones: peligros, excesos, estética y moral e histórica. Conclusión: El riesgo hecho relato muestra diversas tonalidades entre las que se encuentran los peligros provenientes de las amenazas (acontecimientos externos) y de la toma de decisiones (elecciones propias).

  • English

    Objective: Describe the significance adolescents and their parents attribute to risks during adolescence. Methodology: Qualitative research with a narrative type hermeneutical phenomenological approach. Seven interviews were conducted with adolescents, and 7 independent interviews with parents. Results: Risk is seen by parents and adolescents from four dimensions: Dangers, excesses, aesthetics and morality and history. Conclusion: Risk turned into a narration shows the different shades in which dangers originating from threats (external events) come in and decision-making (personal choices).

  • português

    Objetivo: Descrever os significados que o adolescente e os seus pais lhe atribuem ao risco na adolescência. Metodologia:

    Investigação qualitativa com enfoque fenomenológico hermenêutico de tipo narrativo. Se realizaram sete entrevistas com adolescentes e sete com os pais. Resultados: O risco é visto por pais e adolescentes desde quatro dimensões: perigos, excessos, estética e moral e histórica. Conclusão: O risco feito relato mostra diversas tonalidades entre as que se encontram os perigos provenientes das ameaças (acontecimentos externos) e da tomada de decisões (eleições próprias).