Jean Carlos Oliveira, Arielle Carolina da Silva Paula, Estefania Santos Gonçalves Félix Garcia, Maria Betânia Tinti Andrade, Eliana Peres Rocha Carvalho Leite
Objetivo: caracterizar la asistencia obstétrica experimentada por los profesores de una universidad pública de Minas Gerais durante la última experiencia del proceso de parto y nacimiento en el hospital. Métodos:
cuantitativa estudio transversal. La recolección de datos se desarrolló entre diciembre/2015 a febrero/2016 con 40 profesores, mediante un cuestionario autoadministrado. Para el análisis de datos se utilizó la prueba de Mann-Whitney fijado en el 5% de significación. Resultados:
El modo más frecuente de entrega fue cesárea con 95% (38). La elección de escolta era posible para 92,5% (37). La asociación entre las variables que acompaña a la elección con la edad al último nacimiento, mostró un resultado estadísticamente significativa. Conclusión: Puede ser hecho hincapié en la necesidad de reflexionar sobre la atención que se brinda a las mujeres durante el proceso de parto y el nacimiento es una de las formas de garantizar la maternidad segura y humanizada.
Objective: Characterize the obstetric care experienced by teachers of a Public University of Minas Gerais, during the last experience of parturition and birth process in a hospital environment. Methods: Quantitative cross-sectional study. Data collection occurred in the months of December/2015 to February/2016, with 40 teachers, using a self-administered questionnaire. For data analysis was used the test Mann-Whitney, defined with 5% of significance. Results: The most frequent type of birth was the caesarean with 95% (38). The choice of accompanying person was possible to 92.5% (37). The association between the variables choice of accompanying person with the age at last birth, showed statistically significant result. Conclusion: can emphasize the need to reflect on the assistance provided to women during the process of parturition and birth is one of the ways to ensure safe motherhood and humanized.
Objetivo: caracterizar a assistência obstétrica vivenciada por docentes de uma Universidade Pública de Minas Gerais, durante a última experiência do processo de parto e nascimento em ambiente hospitalar. Metodologia: estudo descritivo transversal quantitativo. A coleta de dados correu nos meses de dezembro/ 2015 a fevereiro/ 2016, com 40 docentes, usando um questionário de auto preenchimento. Para a análise dos dados utilizou-se o teste Mann-Whiteney, definido com 5% de significância. Resultados: a via de parto de maior frequência foi a cesariana com 95% (38). A escolha do acompanhante foi possível para 92,5% (37). Na associação entre as variáveis escolha do acompanhante com a idade por ocasião do último parto, apresentou resultado estatisticamente significativo. Conclusão: pode-se ressaltar a necessidade de refletir quanto à assistência prestada à mulher durante o processo de parto e nascimento sendo uma das formas de garantir a maternidade segura e humanizada.
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