Produção científica de egressos de um programa de pós-graduação em enfermagem

• Autores: Glícia Mesquita Martiniano Mendonça, Virna Ribeiro Feitosa Cestari, Lidiane do Nacimento Rodrigues, Maria Odete Marçal Samapio, Maria Célia de Freitas, María Vilaní Cavalcante Guedes
• Localización: Revista de Pesquisa: Cuidado é fundamental online, ISSN-e 2175-5361, Vol. 10, Nº. 2, 2018, págs. 485-489
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Los graduados producción científica de un programa de postgrado en enfermería
  • Scientific production of grades of a post-graduation program in nursing
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  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    Objetivo: Identificar la producción científica de los graduados de la clase 10 del título de máster académico en el Programa de Postgrado en Enfermería de Atención Clínica y de la Salud (PPCCLIS), la Universidad del Estado de Ceará. Método: Estudio descriptivo, documental y retrospectivo. Llevado a cabo a través de los datos contenidos en los archivos de la Oficina Académica del Programa y la Plataforma Lattes (CNPq) recogidos en marzo de 2016. Los datos fueron analizados por el programa estadístico y presentados en tablas y gráficos. Resultados:

    De los 24 maestros del estudio se encontró que el 33,3% tenían la enseñanza; 83,3% eran parte de grupos de investigación; 100% propiedad de publicaciones, y el 66,7% en artículos; 25% capítulos de libros y 100% en actas del congreso; 16,7% orientada estudiantes de licenciatura; 70,8% participó puestos; 20.8% tenían producción técnica; 45,8% cursos que se imparten. Conclusión: El desarrollo de las estrategias necesarias para fortalecer y consolidar el programa de graduados resultó ser clara, a través de la enseñanza, investigación y extensión.

  • português

    Objetivo: Identificar a produção científica dos egressos da 10ª turma do curso de mestrado acadêmico do Programa de Pós-Graduação Cuidados Clínicos em Enfermagem e Saúde (PPCCLIS), da Universidade Estadual do Ceará. Método: Estudo descritivo, documental e retrospectivo. Realizado através dos dados contidos nos arquivos da Secretaria Acadêmica do Programa e na Plataforma Lattes (CNPq) coletado em março de 2016. Os dados foram analisados em programa estatístico e apresentados em tabelas e gráficos. Resultados:Dos 24 mestres do estudo verificou-se que 33,3% exerciam a docência; 83,3% faziam parte de grupos de pesquisa; 100% possuíam publicações, sendo que 66,7% em artigos; 25% capítulos de livros e 100% em anais de congresso; 16,7% orientaram alunos da graduação; 70,8% participaram de bancas; 20,8% tinham produção técnica; 45,8% ministraram cursos. Conclusão: O desenvolvimento de estratégias necessárias ao fortalecimento e consolidação do programa de pós-graduação mostrou-se evidente, por meio do ensino, pesquisa e extensão.

  • English

    Objective: The study’s purpose has been to identify the scientific production of graduates from the 10th master’s class of the Clinical Care in Nursing and Health Postgraduate Program at Universidade Estadual do Ceará.

    Methods: It is a descriptive, documentary and retrospective study. The research was performed using data from the records in the Academic Office of the Postgraduate Program and the Plataforma Lattes (CNPq), which were collected in March 2016. Data were analyzed in a statistical program and presented in tables and graphs. Results:

    From the 24 masters found by the study, it was verified that 33.3% practiced teaching; 83.3% were members of research groups; 100% had publications, where 66.7% were in article format, 25% in book chapters and 100% in congress annals; 16.7% supervised undergraduate students; 70.8% attended to academic boards; 20.8% had technical production; 45.8% taught courses. Conclusion: The development of strategies toward strengthening and consolidating the postgraduate program is clearly needed, which can be accomplished through teaching, research and extension.