A influência da intensidade emocional no reconhecimento de emoções em faces por crianças brasileiras

• Juliana Silva Rocha Aguiar ^[1] ; Ana Idalina de Paiva Silva ^[2] ; Carla Silva Rocha Aguiar ^[3] ; Nelson Torro Alves ^[3] ; Wânia Cristina de Souza ^[3]
  1. [1] Universidade de Brasília

     Universidade de Brasília

     Brasil

     
  2. [2] Universidade Federal de Goiás

     Universidade Federal de Goiás

     Brasil

     
  3. [3] Universidade Federal da Paraíba

     Universidade Federal da Paraíba

     Brasil

     

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• Localización: Universitas psychologica, ISSN 1657-9267, Vol. 15, Nº. 5, 2016
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • The importance of emotional intensity on the recognition of facial emotions by Brazilian children
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• Resumen
  • English

    The ability to recognize emotions in faces is essential to human interaction and occurs since childhood. Hypothesis: research using the morphing technique assume that children require greater or lesser intensity of emotional expression to perceive it. Objective: to examine the emotional recognition of faces in childhood, using a task with emotional intensity variation. Method: it was applied a Test of Facial Emotion Recognition for Children to 28 children between 7 and 11 years, of both sexes, which presented 168 faces manipulated by the morphing technique, of the six basic emotions. Results: age as a trend growth of the likelihood of success at the task; more right answers for happiness and worst performances for fear; and the emotional intensity increasing at 42% the chance of success by every unit of intensity. Conclusion: these findings are relevant because they show the recognition of emotions at different levels as a more sensitive method.

  • português

    A capacidade de reconhecer emoções nos rostos é essencial para a interação humana e ocorre desde a infância. Hipótese: a pesquisa utilizando a técnica de morphing supõe que as crianças precisam de uma maior ou menor intensidade da expressão emocional para percebelas. Objetivo: Analisar o reconhecimento emocional facial na infância, utilizando uma tarefa com diferença na intensidade emocional. Método: Foi aplicado um teste de Reconhecimento de Emoções Faciais para Crianças a 28 crianças com idades entre 7 e 11 anos. O teste apresentava 168 imagens de emoções básicas, manipuladas pelo morphing. Resultados: A idade se apresenta como uma tendência de crescimento da possibilidade de sucesso na tarefa; maior quantidade de respostas corretas para alegria e pior performance para o medo; e a intensidade emocional aumenta em 42% a probabilidade de sucesso por cada unidade de aumento na intensidade. Conclusão: Esses resultados são relevantes já que demostram que o reconhecimento emocional em diferentes níveis é um método mais sensível.