Resumen de Estruturação de um processo para a construção de habilidades de comunicação científica a partir a Teoria dos Construtos Pessoais
Roseli Maria Gonçalves Monteiro de Britto, Helaine Sivini Ferreira
Este trabalho apresenta os resultados de um processo formativo estruturado para a construção das habilidades de comunicação científica, em paralelo a abordagem do tema nanociência, tendo sido fundamentado teórica e metodologicamente na Teoria do Construtos Pessoais (TCP) de George Kelly, e realizado com licenciandos de um curso de Biologia. Os resultados indicaram que os estudantes não dispunham de estratégias e critérios para desenvolver as atividades propostas e, após a intervenção, verificou-se que desenvolveram as atividades solicitadas com maior desenvoltura, o que mostrou a conveniência de utilização da proposta para o aprimoramento e construção das competências para comunicação científica, possibilitando, ainda, a compreensão de conhecimentos específicos referentes aos conteúdos conceituais da temática nanociência.
