Los Sentidos de la Evaluación Profesoral en Colombia

• Autores: Aida Josefina Rojas Fajardo
• Localización: El Ágora USB, ISSN-e 1657-8031, Vol. 18, Nº. 2, 2018 (Ejemplar dedicado a: JULIO - DICIEMBRE), págs. 446-457
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The Sense of Teachers’ Assessment in Colombia
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• Resumen
  • español

    Para lograr un verdadero cambio en la evaluación profesoral se debe considerar la experiencia recíproca, donde el elemento principal es el diálogo, lo cual favorece el crecimiento del profesor como profesional de la educación, y de los estudiantes como personas y profesionales. Por esto es fundamental el trabajo colectivo el cual garantiza una responsabilidad compartida.

  • English

    In order to achieve a real change in teachers’ assessment, reciprocal experience should be considered, where dialogue is the main element, which favors teachers’ growth as a professional of education, and that of the students as people and professionals. This is why collective work is fundamental, which guarantees a shared responsibility.