The viewpoint of hospitalized children with regards to oncological treatment

• Autores: Suellen Cristina Dias Emidio
• Localización: Revista de Pesquisa: Cuidado é fundamental online, ISSN-e 2175-5361, Vol. 10, Nº. 4, 2018, págs. 1141-1149
• Idioma: inglés
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• Resumen
  • español

    Objetivo: Conocer la percepción de los niños, de seis a doce años de edad, sobre el tratamiento en una unidad de oncología pediátrica de Petrolina/Pernambuco. Método: estudio descriptivo con enfoque cualitativo, realizado en un hospital público, situado en el estado de Pernambuco. Con la asistencia de cinco (05) niños, de seis a doce años, a través de entrevistas semi-estructuradas. El análisis se llevó a cabo en relación con el análisis de contenido temático propuesto por Bardin. Resultados: categorías emergieron que muestran la necesidad del proceso terapéutico, los cambios en la autoimagen y procedimientos invasivos como una importante fuente de sufrimiento para el niño y el miembro de la familia que acompaña; los aspectos negativos y positivos de la experiencia en el hospital; y las razones por las cuales los niños se adhieren a la terapia y se enfrentaron a la enfermedad. Conclusión: Las estrategias deben ser priorizadas para establecer la comunicación con el niño y su familia, incluyendo aspectos tales como el protocolo terapéutico, rutina unidad, procedimientos invasivos, los cambios estéticos, entre otros; organizar la unidad, teniendo en cuenta la rutina de los niños y miembro de la familia que acompaña; y alentarlos a superar las dificultades y la adherencia al tratamiento.

  • English

    Objective: The study’s purpose has been to understand the children’s perception concerning the treatment provided in a pediatric oncology unit from Petrolina city, Pernambuco State. Methods: It is a descriptive study with a qualitative approach, which was performed in a philanthropic hospital located in the interior region of the Pernambuco State. Five (05) children, within the age group from six to twelve years old, have participated through a semi-structured interview. Data scrutiny was based on the Bardin’s Content Analysis.

    Results: The found categories reveal the need for the therapeutic process, alterations of the self-image and the invasive procedures as important sources of suffering for the child and the accompanying family member; the negative and positive aspects from the hospital experience; and also the reasons why children adhered to therapy and coped with the disease. Conclusion: Some strategies should be prioritized aiming to establish communication with the children and their family, including aspects such as therapeutic protocol, unit routine, invasive procedures, ambiance modifications, among others; organizing the unit, considering the routine of the child and the accompanying family member; as well as, encouraging them to overcome difficulties and to engage in treatment adherence.

  • português

    Objetivo: compreender a percepção de crianças, na faixa etária de seis a doze anos, acerca do tratamento em uma unidade oncológica pediátrica de Petrolina/Pernambuco. Método: pesquisa descritiva, com abordagem qualitativa, realizada em um hospital público, localizado no interior do estado de Pernambuco. Participaram cinco (05) crianças, na faixa etária de seis a doze anos, por meio da entrevista semiestruturada. A análise ocorreu tendo como referência a análise temática de conteúdo proposta por Bardin. Resultados: emergiram categorias que revelam a necessidade do processo terapêutico, as alterações da autoimagem e os procedimentos invasivos como importantes fontes de sofrimento para a criança e o familiar acompanhante; os aspectos negativos e positivos da experiência hospitalar; e os motivos pelos quais as crianças aderiam à terapêutica e enfrentavam a doença. Conclusão: estratégias devem ser priorizadas no sentido de estabelecer comunicação com a criança e a família, incluindo aspectos como o protocolo terapêutico, a rotina da unidade, os procedimentos invasivos, as modificações estéticas, dentre outros; organizar a unidade, considerando a rotina da criança e do familiar acompanhante; e os incentivar para a superação de dificuldades e para a adesão ao tratamento.