Concepción de la docencia universitaria como base a la formación del profesorado en fisioterapia

• Autores: Berta Paz Lourido, Antonia Talón Bermejo
• Localización: Fisioterapia, ISSN 0211-5638, Vol. 25, Nº. 3, 2003, págs. 181-185
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • Cuando hablamos de formación del profesorado de fisioterapia, con frecuencia aparecen referencias a una buena función docente y a alcanzar por medio una formación específica, niveles óptimos de competencia. El siguiente artículo pretende revisar la concepción de la función docente y las características que ha de poseer un profesor competente en el momento actual, para encaminar en este sentido cualquier programa de formación de profesorado de fisioterapia.