En este artículo, los autores estudian las aspiraciones profesionales de un grupo de alumnos de EGB, con especial referencia a tres niveles -ideal, real, rechazo- y presentan el programa de orientación profesional que, a partir de dicho estudio, han elaborado.
In this article, the authors study the professional aspirations of a group of primary schools students, rated as ideal, real, and rebound levels and they present a professional orientation programme that, based in this work, they have elaborated
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