The paper discusses urban arrival processes for how they can be approached with a focus on affects. It firstly argues for a conceptualisation of arrival as a relational space of becoming of both the newcomer subjects and the arrival context through the multiple affective dimensions emerging from their newly experienced relationality. It then relates affects to the notion of learning, which in the case of arrival processes can be seen both as learning the city anew as a newcomer, and as learning about how the city is for newcomers. It finally gains from the author's experience as a newcomer and as a researcher to Brussels to expose the challenges and potentialities of adopting a deep listening for of attuning to others' stories of arrival as a mean to keep open towards unimaginable forms of urban belonging.
Les affects des processus d'arrivée: l'apprentissage de la ville comme nouveaux arrivants à Bruxelles. - L'article questionne les processus d'arrivée sous l'angle des affectivités nées de la rencontre entre nouveaux arrivants et places urbaines. L'article envisagera tout d'abord l'arrivée comme un espace relationnel d'harmonisation des affectivités subjectives et contextuelles entre les individus et le contexte urbain. Ensuite, le discours sur les affections sera mis en corrélation avec l'idée d'apprentissage, en considérant pour ça soit l'expérience d'apprentissage d'une nouvelle ville soit l'apprentissage par les nouveaux arrivants d'un nouvel espace urbaine. Enfin l'expérience personnelle de l'auteure - en tant que nouvelle venue et chercheuse à Bruxelles - servira pour discuter des conditions d'harmonisation liées aux histoires d'arrivée d'autrui, en mettant en exergue l'importance d'une écoute profonde qui permette de rester attentifs et ouverts aux formes de appartenance urbaine inédites.
Gli affetti dei processi d'arrivo: apprendere la città come nuovi arrivati a Bruxelles. - L'articolo prende in esame i processi di arrivo, ponendo l'attenzione sulle affettività che li caratterizzano. In primis, si connota l'arrivo come spazio relazionale di armonizzazione delle affettività dei nuovi arrivati e di quelle che emergono nel contesto attraverso la nuova esperienza di incontro. In seguito, si rapporta il discorso sugli affetti al concetto di apprendimento, esaminato sia come apprendimento personale di una nuova città, sia come apprendimento dell'altrui nuova esperienza urbana. Infine, si utilizza l'esperienza dell'autrice in qualità di nuovo arrivata a Bruxelles e di ricercatrice sui processi d'arrivo in città per discutere le difficoltà e potenzialità di comprensione delle storie d'arrivo altrui attraverso un ascolto profondo che permetta di rimanere attenti e aperti a forme di armonizzazione e appartenenza inimmaginabili solamente attraverso un'esperienza personale.
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