El seminario de Física General y su aporte a las habilidades profesionales.

• Autores: Juan Amador López Fonseca, Faustino Leonel Repilado Ramírez, Luís Rodríguez Landrove
• Localización: Didasc@lia: Didáctica y Educación, ISSN-e 2224-2643, Vol. 8, Nº. Extra 6, 2017 (Ejemplar dedicado a: Taller de Didáctica de la Física), págs. 141-150
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    Se realiza una crítica a la manera tradicional de realizar los seminarios en Física General en las carreras de ingenierías y sobre su base se propone un nuevo enfoque para realizarlos, tomando como criterio fundamental que el seminario sirve no sólo como manera de desarrollar conocimientos, habilidades y valores propios de las asignaturas concretas, sino además que su ejecución implica la realización de determinadas actividades que se materializan en páginas Web, simulaciones, metodologías para impartir el tema, videos, dispositivos, entre otros, los cuales por su calidad podrían engrosar el banco de problemas o dispositivos del departamento de Física. Se ofrecen, además, a modo de ejemplo, las orientaciones correspondientes a uno de los temas elegidos.

  • English

    A review is made in the traditional way of doing seminars in General Physics in General Physics in engineering careers and on its basis a new approach to achieve them, taking as the main criterion that the seminar serves not only as a way to develop knowledge, skills and values of the specific subjects, but also that its implementation involves conducting certain activities that materialize in web pages, simulations, methodologies to teach the subject, videos, devices, among others, which due to its quality could swell the bank problems or devices of the Physics department. Orientations corresponding to one of the chosen themes are also offered, as example.