Las clases prácticas de Física General como talleres de aprendizaje para estudiantes de Ingeniería

• Autores: César Mesa Navarro, José Raúl Díaz López
• Localización: Didasc@lia: Didáctica y Educación, ISSN-e 2224-2643, Vol. 8, Nº. Extra 6, 2017 (Ejemplar dedicado a: Taller de Didáctica de la Física), págs. 71-82
• Idioma: español
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    Las clases prácticas de Física General tradicionalmente se han utilizado para que los estudiantes adquieran las habilidades necesarias para resolver problemas, pero no siempre se logra garantizar el cumplimiento de esta parte de la formación. Los autores proponen una nueva forma de hacerlo que se aplica desde 2010, convirtiendo este tipo de clases en “talleres de aprendizaje”. En el trabajo se muestran los resultados tendenciales de su aplicación durante dos cursos con estudiantes de 2º año de la carrera de Ingeniería Biomédica. Además, se propone una metodología dinámica de aprendizaje, donde se establecen las relaciones de influencias entre las variables principales para modelar este proceso.

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    Practical classes of General Physics traditionally have been used so that the students acquire the skills necessary to solve problems, but he is not always achieved to ensure compliance with this part of the training. The authors propose a new way of doing it which is applied from 2010, becoming "learning shops" this kind of classes. At work the trend results of its application are displayed during two courses with students of 2nd year of Biomedical Engineering career. Furthermore, the dynamic learning methodology management, establishing relations of influences between the main variables to model this process.