Este trabajo pretende indagar sobre la igualdad de género en el seno de los Colegios Profesionales de la Educación Física y del Deporte de España a lo largo de la historia. Partiendo de una revisión documental, se ha realizado un análisis cuantitativo del número de mujeres en las Juntas de Gobierno, la Comisión Permanente y el Pleno de la organización colegial estatal desde 1948, así como del número de mujeres actuales en las Juntas de Gobierno de los Colegios autonómicos. También se ha realizado un análisis cualitativo de entrevistas realizadas a todas las integrantes de las Juntas de Gobierno actuales, sobre sus funciones colegiales y su visión sobre la igualdad de género.
Los resultados muestran que la participación de las mujeres en esta organización colegial se ha producido desde su creación. Las mujeres que en la primera etapa se adentraron dentro de este colectivo prácticamente masculino pueden considerarse pioneras y aperturistas. Se desconoce si la evolución relativa de la participación femenina en el Pleno del Consejo COLEF ha sido una consecuencia del aumento de mujeres colegiadas desde los años 80 hasta la actualidad. Las funciones que realizan en las corporaciones no están relacionadas con el ejercicio de poder.
Los datos obtenidos evidencian la evolución de la corporación y la desigualdad interna a nivel autonómico. En la actualidad se puede afirmar que el Consejo COLEF cuenta con un Pleno donde la representatividad femenina es muy pareja al porcentaje de colegiación de mujeres, y que en el seno de la Comisión Permanente existe paridad, al igual que en algunas de las Juntas autonómicas.
This work aims to investigate gender equality within the collegiate organization of Physical Education and Sports of Spain throughout history. Starting from a documentary review, a quantitative analysis has been carried out of the number of women in the Government Boards, the Permanent Commission and the Plenary of the state collegiate organization since 1948, as well as the number of current women in the Boards of Government of the Autonomous College. There has also been a qualitative analysis of interviews conducted with all the members of the current Government Boards, about their collegial functions and their vision of gender equality.
The results show that the participation of women in this collegiate organization has occurred since its inception. Women who in the first stage entered into this almost male collective can be considered pioneers and openings. It is unknown whether the relative evolution of women’s participation in the Plenary Session of the COLEF Council has been a consequence of the increase in women colleges since the 1980s to the present. The functions they perform in corporations are not related to the exercise of power. The data obtained show the evolution of the corporation and internal inequality at the regional level. Currently it can be said that the COLEF Council has a plenary session where female representation is very close to the percentage of women’s membership, and that within the Permanent Commission there is parity, as in some of the regional boards, professional team and expert committees.
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