Las "sin partes" del derecho comparado.: En los orígenes de la ocultación de las mujeres en la enseñanza constitucional.

• Michele Carducci ^[1]
  1. [1] University of Salento

     University of Salento

     Lecce, Italia

     
• Localización: Revista de educación y derecho = Education and law review, ISSN 2013-584X, ISSN-e 2386-4885, Nº. 18, 2018
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The "no parties" of comparative law.: At the origins of the concealment of women in constitutional education.
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• Resumen
  • español

    El constitucionalismo moderno, como cultura política, y el derecho constitucional, como un conjunto de reglas y doctrinas de estudio de las Constituciones, nacen y evolucionan hacia una dimensión androcéntrica que ha condicionado la elaboración del derecho constitucional comparado y su enseñanza como forma de conocimiento de la realidad. El origen de esta característica se encuentra en los llamados "catecismos" y en las propuestas de reforma del sistema de educación pública, con dos excepciones importantes: Condorcet, en Francia, y Cuoco, en Italia.

  • English

    Modern constitutionalism, as a political culture, and constitutional law, as a set of rules and doctrines of study of the Constitutions, are born and evolve towards an androcentric dimension that has conditioned the elaboration of the comparative constitutional law and its teaching as a form of knowledge of reality. The origin of this characteristic is found in the socalled "catechisms" and in the proposals for the reform of the public education system, with two important exceptions: Condorcet, in France, and Cuoco, in Italy.