Consideraciones preliminares para un nuevo modelo teórico de la métrica griega antigua: el caso del verso eólico

• Autores: Alejandro Abritta
• Localización: Synthesis, ISSN-e 1851-779X, ISSN 0328-1205, Vol. 25, Nº. 1, 2018
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Preliminary Considerations for a new Theoretical Model of Ancient Greek Metre: the Case of Eolic Verse
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  • español

    El objetivo de este trabajo es realizar algunas consideraciones teóricas sobre el metro griego, con atención particular al estudio del verso de los poetas eólicos (Safo y Alceo). Se analizan algunos de los modelos teóricos vigentes para su estudio, intentando mostrar sus limitaciones y la necesidad de elaborar un nuevo modelo que resulte más adecuado para la comprensión del objeto de estudio. Asimismo, se busca demostrar que el modelo presentado por Dale (1969: 41-97) y ampliado por Sicking (1993) es el que con mayor precisión y simpleza describe las estructuras formales del verso griego, de modo que puede proveer una base para su descripción de nivel abstracto. Se argumenta, por otra parte, que es necesario complementar esa descripción con un análisis del nivel de la realización, apoyado fundamentalmente en el estudio cuantitativo de los poemas.

  • English

    The goal of this paper is to present some theoretical considerations about Greek meter, with special attention to the study of the verse of the eolic poets (Sappho and Alcaeus). We analyze some of the current theoretical models for its study, trying to show their limitations and the need for a new model, more suitable for understanding the object of study. Likewise, we seek to demonstrate that the model presented by Dale (1969: 41-97) and extended by Sicking (1993) is the one that with greater precision and simplicity describes the formal structures of the Greek verse, and therefore it can offer a basis for its abstract level description. We argue, on the other hand, that it is necessary to complement that description with an analysis of the realization level, based fundamentally in the quantitative study of poems.