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Apprentissage collaboratif et enseignement acrobatique

  • Autores: Wilhelm Röösli
  • Localización: EPS: Revue education physique et sport, ISSN 0245-8969, Nº 377, 2017 (Ejemplar dedicado a: Classes inversées), págs. 58-62
  • Idioma: francés
  • Texto completo no disponible (Saber más ...)
  • Resumen
    • En prenant appui sur une activité où l'entraide, la coopération sont une nécessité, la réalisation d'un projet artistique en acrosport permet aux élèves de construire en commun.


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