Alfabetizar en tecnologías sociales para la vida diaria y el empoderamiento

• Autores: Tomás Saorín Pérez, José Antonio Gómez Hernández
• Localización: Anuario ThinkEPI, ISSN 1886-6344, Vol. 8, Vol. 1, 2014, págs. 342-348
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Teaching social technologies literacy for empowerment and everyday life
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• Resumen
  • español

    Se presenta, en el marco de la alfabetización informacional para la vida diaria, una serie de tecnologías para la colaboración con fines sociales y el consumo colaborativo, que se denominan tecnologías sociales. El conocimiento y uso de estas plataformas permite el empoderamiento de individuos y de grupos, para autoorganizarse para conseguir sus objetivos, participar en la formación de la opinión pública y conseguir beneficios prácticos a través del intercambio apoyado en plataformas digitales.

  • English

    Numerous social-oriented collaborative technologies, called social technologies, are presented within the framework of digital literacy. They have an impact in the empowerment and self-organization of individuals and groups as they set their own goals and increase their influence in public opinion. These digital platforms also help to obtain practical outcomes by new forms of interchange