Resumen de La formación identitaria cultural local en el profesor de Geografía
Rafael Jorge Hechavarría, Jesús Piclín Minot, Raysa Hernández Batista
- español
La formación de la identidad cultural local se dinamiza a partir de las propias necesidades socioeducativas de la sociedad que tienen expresión concreta en el Modelo de Formación del Profesional de Geografía. En este sentido, desde la presente investigación se ofrece una contribución teórica a la solución de este problema científico, a partir del análisis histórico-lógico que profundiza en los antecedentes teóricos y metodológicos, así como la sistematización de los referentes para construir los fundamentos epistemológicos de este proceso, para lo cual se propone un metodología con el fin de favorecer la formación de la identidad cultural local desde el enfoque geohistórico en el contexto de la formación del profesor de Geografía.
- English
The formation of local cultural identity is dynamized from the socio-educational needs of society that have concrete expression in the Training Model of the Geography Professional. In this sense from the present research offers a theoretical contribution to the solution of this scientific problem, from the historical-logical analysis, which delves into the theoretical and methodological background, as well as the systematization of the references to build the epistemological foundations of This process is proposed a methodology to promote the formation of local cultural identity from the geohistorical approach in the context of the formation of Geography teacher.
