El desarrollo de las habilidades sociales de las personas con diversidad funcional a través del proceso creativo

• Alonso Arana, Dara ^[1]
  1. [1] Doctora en Bellas Artes, especializada en Educación artística en personas con autismo y síndrome de down. Imparte talleres artísticos en la Fundación TATO en Colima (México). UCM. Departamento de Educación Artística
• Localización: Arteterapia: papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social, ISSN 1886-6190, Nº. 12, 2017, págs. 159-177
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The development of social skills of people with functional diversity. Through the creative process
• Enlaces
  • Texto completo
• Dialnet Métricas: 3 Citas
• Resumen
  • español

    El desarrollo de las habilidades sociales son una condición imprescindible a fomentar para conseguir que las personas con diversidad funcional puedan llevar una vida plena lo más normalizada posible bajo los principios de integración. En este artículo presentaremos una investigación que analiza cómo a través del proceso creativo, estas personas pueden desarrollar estas habilidades que hacen referencia a procesos cognitivos como las atribuciones relacionadas con el logro, el juicio moral, la obtención de valores y la capacidad para considerar el punto de vista del otro; procesos afectivos como la empatía, saber manifestar quejas, tomar decisiones, resolver conflictos, etcétera.

  • English

    The development of social skills are an essential condition to promote so that people with functional diversity can lead a full life as normalized as possible under the principles of integration. In this article we will present research that analyzes how through the creative process, these people may develop these skills that make reference to cognitive processes as the powers related to achievement, moral judgment, obtaining values and the capacity to consider the point of view of each other; affective processes like empathy, knowledge express complaints, make decisions, resolve conflicts, etc.