"Eppur continua a muoversi": la dinámica colonial del conocimiento científico a través de las revistas y los índices de impacto

• Sergio Alejandro D'Antonio Maceiras ^[1]
  1. [1] Universidad Complutense de Madrid

     Universidad Complutense de Madrid

     Madrid, España

     
• Localización: Geopolítica(s): revista de estudios sobre espacio y poder, ISSN-e 2172-7155, ISSN 2172-3958, Vol. 9, Nº. 1, 2018, págs. 113-136
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • "Eppur continua a muoversi". A dinâmica colonial do conhecimento científico através das revistas e os índices de impacto
  • "Eppur Continua a Muoversi". The Colonial Dynamics of Scientific Knowledge in Journals and Impact Factors
• Enlaces
  • Texto completo
• Dialnet Métricas: 1 Cita
• Resumen
  • español

    Cuando se trata la geopolítica del conocimiento suele hacerse referencia a la ciencia, las universidades y sus modelos de conocimiento, pero en la actualidad las carreras académicas giran en torno a las publicaciones científicas y su impacto. Por ello el objetivo principal de este trabajo es analizar la dinámica y evolución de estos agentes. Para ello se utilizan como marcos de referencia las epistemologías del sur, y dentro de este marco se interrogan y ponen en cuestión las diferentes afirmaciones que la ciencia ha hecho sobre sí misma, y sobre el método de difusión hegemónico en la actualidad: el artículo científico. Inicialmente se describe la evolución de la ciencia y cómo las revistas y los índices han cobrado su protagonismo actual. Posteriormente, se analizan una serie de alternativas actuales, interrogándoles si amplían el horizonte de posibilidades o, por el contrario, ahondan en las dinámicas colonialistas y elitistas. Finalmente se muestra por qué en la actualidad las alternativas se construyen como posibles en tanto que pueden ser integradas por el sistema hegemónico de gestión del conocimiento; mientras que las resistencias ofrecen estrategias y marcos prácticos de acción con capacidad para plantear y ampliar nuevos horizontes de posibilidades.

  • English

    Discussions about the geopolitics of scientific knowledge usually make reference to science, universities and their learning models, yet today academic careers are rather centred on scientific publications and their impact. Hence the main purpose in this work is to analyse this change of paradigm. The articles places meditations on Southern epistemologies as a framework of reference from which to critically revise how science has traditionally defined itself and the hegemonic method for knowledge dissemination: scientific articles. To begin with, the article describes the evolution of science and how journals and impact factors have gained their current status. Next, the article ponders over a number of alternatives to the current model. It addresses the question of whether such alternatives widen the range of possibilities, or else deepen extant colonialist and elitist dynamics. Lastly, it shows why today the exploration of alternatives is linked to their potential for integration in the hegemonic system of knowledge management, while resistances offer strategies and practical frameworks for action that open up new horizons.

  • português

    Quando se trata a geopolítica do conhecimento costuma se fazer referência à ciência, as universidades e seus modelos de conhecimento, mas na atualidade as carreiras académicas giram em torno das publicações científicas e seu impacto. Por isso o objetivo principal deste trabalho é analisar a dinâmica e evolução destes agentes. Para isso se utilizam como marcos de referência as epistemologias do Sul, e dentro deste marco se interrogam e põem em questão as diferentes afirmações que a ciência tem feito sobre si mesma, e sobre o método de difusão hegemónico na atualidade: o artigo científico. Inicialmente descreve-se a evolução da ciência e como as revistas e os índices têm cobrado seu protagonismo atual. Posteriormente, analisam-se uma série de alternativas atuais, interrogando-lhes se ampliam o horizonte de possibilidades ou, pelo contrário, afundam nas dinâmicas colonialistas e elitistas. Finalmente mostra-se porquê na atualidade as alternativas constroem-se como possíveis enquanto podem ser integradas pelo sistema hegemónico de gestão do conhecimento; enquanto isso as resistências oferecem estratégias e marcos práticos de ação com capacidade para propor e ampliar novos horizontes de possibilidades.